MET22022

 Gente, este texto ganhou o segundo  lugar no prêmio  Funarte, no ano passado. Era para "anticelebrar" as comemorações do bicentenário da  Independência. Por isso não ganhou... rss Achei bom compartilhar com vocês, abs.  Link:https://drive.google.com/file/d/1SY3lj4QtDILmUGYHxhkeOYpnrrXFMu9N/view?usp=sharing

Cena Agente Ações Espaço Objetos Sons Objetivo Texto 1 Menina Menino Menina- toma um suco Menino- observa curiosamente Menina- pede para ele experimentar Menino- Ele não gosta Palco Copo Canudo -Sons de suco sendo tomado no canudo   -passos em direção a menina   Criar uma cena onde as duas crianças interagem e compartilham Eles discutem sobre o quanto é bom tomar suco nos dias de verão, mas que existem gostos diferentes e tudo bem se ele não gostou. 2 Menina Menino Mãe Mãe- traz uma cesta de piquenique -Menino- corre Menina- anda em direção a eles Palco Cesta Copos Pratos Comida Sons de pássaros e crianças brincando no parque Criar uma cena de interação entre os 3. O assunto são as fé...

 Título Personagens: VELHO 1 VELHO 2 Os dois velhos estão sentados em frente a um espelho, um de frente para o outro. Velho 2 penteia a barba de Velho 1. Passa o pente repetidas vezes. Olha para o pente e vê um piolho. Pega, olha mais de perto e come, saboreando o piolho. Passa o pente novamente na barba, pega outro piolho, olha mais de perto e oferece para Velho 1, que come também saboreando o piolho. Os velhos ficam nesse jogo por algum tempo. Velho 1 olha no espelho e percebe que os dois possuem muitas coisas parecidas. Chama atenção de Velho 2, aponta para o espelho e para a barba dos dois, enfatizando que são parecidas. Depois aponta para o cabelo e depois para os olhos, ainda mostrando a semelhança. Velho 2 concorda. Velho 2 começa a mostrar as diferenças. Aponta para os sapatos diferentes. Velho 1 concorda. Aponta para as calças diferentes. Velho 1 concorda novamente. Aponta para a barriga de Velho 1 e dá três tapinhas nela, ressaltando seu tamanho. Velho 1 se incomoda e res...

 

Conforme vimos no encontro passado, vamos trabalhar com leitura dramática. Pra começar, vamos ler CACHORRO MORTO, o Rabo Cheio de Moscas (2004). Está no livro :  O Macho Desnudo: Roteiros Cênicos para Desconstrução do Masculino   (2021) https://unb.academia.edu/MMota/Books Sobre o tema de leitura dramática: Leitura dramática e jogo teatral a partir da dramaturgia para crianças e jovens: possibilidades de fruição na escola Fabiano Tadeu Grazio li Link: https://www.researchgate.net/publication/341138533_Leitura_dramatica_e_jogo_teatral_a_partir_da_dramaturgia_para_criancas_e_jovens_possibilidades_de_fruicao_na_escola

  CENAS   AGENTES   AÇÕES   ESPAÇO   OBJETOS DE CENA   SONS   OBJETIVOS   TEXTOS   1   -VELHO 1   - VELHO 2   VELHO 2 penteia, tira piolhos e desembaraça a barba do VELHO 1, enquanto se olham no espelho e conversam. VELHO 2 come os piores piolhos e VELHO 1 come os melhores .    -Palco   -Escova de pentear.   -Espelho     Gerar uma cena leve e engraçada .   OS VELHOS discutem sobre piolhos, sobre a crocância , sabor, os nutrientes. OS VELHOS reconhecem suas semelhanças no espelho e ressaltam suas diferenças justificando o porquê de um ter os melhores piolhos e o outro ter os piores.   2   -VELHO 1   -VELHO2   VELHO 1 dorme tranquilamente em um banco. VELHO 2 entra em cena rouba os melhores piolhos da barba do VELHO 1. VELHO 2 come se deliciando. Pouco tempo após engolir começa a passar mal, sente os piolhos vivos devorando seu corpo por dentro. Grita de dor, se contor...