1- leitura de reconhecimento 2- experimentações com as personagens 3- macroestrutura ou divisão em partes do espetáuculo a- modelo A, A', A''(mesmo padrão, padrão dominantes: atividade verbal, movimento/sonoridade, etc.) b- modelo A, B, A ... (padrões alternantes, em contraste.Ex. A-Cenas dialogais B- cenas de moviemento/sonoridade. c- modelo A,B, A, B, C, B, A, B, A, C. ( Padrão tríplice. Ex. A- Cenas dialogais; B- cenas de movimento/sonoridade; C- cenas mistas/síncronas de diálogos e dança e movimento. Quanto à peça a revolução buliçosa, que se vale do modelo A B A... 1- correlacionar o texto a uma figura, criar a voz da personagem. 2- interpretar as rubricas de fim de ato (rubricas entre atos) e as rubricas de espaço de abertura de ato. 3- produzir as imagens para as rubricas de fim de ato(imagens em movimento) 4- produzir as imagens para as rubricar de abertura de ato (imagens estática, cenário) 5- treino com a música Marsuga. 6-