Produzindo uma leitura dramática

 1- leitura de reconhecimento

2- experimentações com as personagens

3- macroestrutura ou divisão em partes do espetáuculo

a- modelo A, A', A''(mesmo padrão, padrão dominantes: atividade verbal, movimento/sonoridade, etc.)

b- modelo A, B, A ... (padrões alternantes, em contraste.Ex. A-Cenas dialogais B- cenas de moviemento/sonoridade.

c- modelo A,B, A, B, C, B, A, B, A, C. ( Padrão tríplice. Ex. A- Cenas dialogais; B- cenas de movimento/sonoridade; C- cenas mistas/síncronas de diálogos e dança e movimento. 

Quanto à peça a revolução buliçosa, que se vale do modelo A B A...

1- correlacionar o texto a uma figura, criar a voz da personagem.

2- interpretar as rubricas de fim de ato (rubricas entre atos) e as rubricas de espaço de abertura de ato.

3- produzir as imagens para as rubricas de fim de ato(imagens em movimento)

4- produzir as imagens para as rubricar de abertura de ato (imagens estática, cenário)

5- treino com a música Marsuga. 

6-